Plaidoyer

Logiciel de création open source

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Introduction aux normes relatives à l'apprentissage en ligne

Les normes permettent aux clients de changer plus facilement de fournisseur — en théorie

Programme de formation de base à Moodle

Vous avez installé et configuré votre site Moodle pour qu'il réponde aux besoins de votre organisation. Il est donc temps de le présenter à votre équipe.

L'avenir du SCORM ?

Le SCORM a-t-il encore un avenir dans les architectures d'apprentissage modernes ?

Apprentissage en ligne sans plateforme de gestion de l'apprentissage (LMS)

Votre organisation souhaite se lancer dans la formation en ligne.

LTI : une occasion manquée ?

Si vous travaillez dans une entreprise de taille moyenne à grande, vous avez sans doute déjà été confronté à des solutions de formation en ligne à caractère tactique, conçues pour répondre à un besoin précis à un moment donné.

Liste de contrôle pour la rédaction de contenu web

Une petite vérification pour voir si vos supports conviennent à votre public

Introduction à l'apprentissage Lean

La pensée « Lean » est une philosophie d'amélioration continue qui vise en permanence à atteindre un état idéal de travail axé sur le client, sans gaspillage et avec un flux optimal. Découvrez comment elle s'applique à l'apprentissage dans cet article d'introduction.

Améliorer le contenu

Les processus que j'utilise pour créer du contenu peuvent me poser autant de problèmes que le contenu lui-même !

La brochure sur xAPI est désormais disponible en chinois

Ma brochure présentant le xAPI à un public non initié a désormais été traduite en chinois.

Pourquoi il ne faut pas utiliser « Cliquez ici »

Les organisations qui utilisent des instructions du type « cliquez ici » dans leurs e-mails, sur leurs pages Web et dans leurs formations en ligne doivent apprendre à se mettre à la place de l'utilisateur.

Créer des expériences d'apprentissage riches et portables sans SCORM

Je présente H5P, une nouvelle alternative aux contenus HTML5 packagés au format SCORM, qui permet de créer, modifier et afficher des contenus dans n'importe quel système de gestion de contenu compatible avec H5P, puis de les intégrer comme on le ferait avec une vidéo YouTube.

Tirer parti des avantages commerciaux du contenu libre

Il est tellement facile pour n'importe qui de créer, de diffuser et de copier du contenu numérique que cela remet en question un modèle économique fondé sur la vente de ce type de contenu. Dans cet article, j'explore une approche consistant à offrir gratuitement du contenu numérique générique et à vendre des services spécifiques.

Conception et mise en œuvre de la formation « Lean Learning »

Lors de la Masterclass « Lean Learning » de la semaine dernière, j'ai utilisé une carte conceptuelle pour explorer comment les principes du « lean » pourraient s'appliquer à la conception et à la mise en œuvre d'interventions pédagogiques. N'hésitez pas à la télécharger et à l'utiliser pour enrichir vos propres discussions.

Remettre l'apprentissage sur les rails

Un article rédigé par Sean Buckland

Barcamp #xAPI au salon Learning Technologies 2015

Dans ce bref compte-rendu du barcamp xAPI, organisé par @learnpatch, j'aborde certaines idées clés concernant la mise en œuvre de xAPI, notamment en ce qui concerne la conception et la définition du contenu des déclarations xAPI.

Suivi de la mise en place de la classe inversée

Diapositives et notes de synthèse issues de mon récent atelier sur la « classe inversée », organisé lors d'une journée de formation du personnel universitaire.

Où est passé le bouton « Suivant » ?

L'e-learning se résume-t-il toujours à une succession de pages reliées par des boutons « Suivant » et « Précédent » ? Dans cet article, Craig Taylor explore d'autres formes d'e-learning, sans le moindre bouton « Suivant » à l'horizon !

Tin Can marque-t-il la fin de SCORM ?

Dans cet article, initialement publié dans le *Training Journal* (septembre 2013), j'aborde les fonctionnalités et le potentiel de la nouvelle API Experience, et je me demande si cela signifie que SCORM n'est plus nécessaire.

5 raisons d'utiliser des logiciels libres

Doug Belshaw, dans le cadre de sa contribution à l'événement organisé par Elearning Network intitulé « La révolution de l'open source : à faible coût, voire gratuit – trop beau pour être vrai ? », a réalisé une courte vidéo qui présente cinq raisons d'utiliser des logiciels open source.

Introduction au design « adaptatif »

Compte tenu de la multitude d'appareils disponibles, il n'est désormais plus envisageable de créer des supports pédagogiques en ligne et des applications qui dépendent d'une taille d'écran spécifique. Le « responsive web design » vous permet de vous concentrer sur le contenu sans vous soucier de la taille de l'écran.

Logiciels libres

Dans le domaine de l'apprentissage et de la formation, les logiciels libres ne se limitent pas à Moodle. Il existe de nombreuses autres applications libres qui peuvent s'avérer utiles pour les professionnels de la formation, mais comment savoir si elles vous conviendront ?